岩南小学校の春夏秋冬

岩南小学校では，読書に親しむための週間を設けています。

読書週間に合わせて，様々な取組がありました。

①　おすすめの本ビンゴ

　学年ごとにビンゴの本が用意されています。ビンゴのマスを埋めようと，毎日集中して読んでいました。

何やら人だかりが・・・

ビンゴが増えるたびに，プラス1冊券がもらえます。

「全ビンゴしました～!!」と，たくさんの子が嬉しそうに並んでいました。

全ビンゴすると，くじが引けます。

ゲットしたのは・・・・・・しおりでした!!

さらに，しおりも数種類の中から選ぶことができます。

②　おすすめの本紹介

梅雨に合わせて，てるてるぼうずに書かれています。

見た目も楽しいです。

③　読み聞かせ

『いろいろバス』の大型絵本を，１・３年生が５年生に読んでくれました。

所見でしたが，みんなすらすら読むことができました。

『パパ，お月様とって』の大型絵本を，５年生が１・３年生に読んでくれました。

知っている話でも，大きさが違うと，また変わった感じがします。キラキラした目で聞いていました。

『もりの１００かいだてのいえ』の大型絵本を，教頭が読み聞かせをしました。

「次に出てくるのは，○○だよ！」「あっ!!○○がいる!!」と，絵を見る楽しさと話を想像する面白さを味わいながら聞いていました。

④　さんぺい号

　曽於市立図書館の移動図書館の来校日でした。

　月に２回巡回してくださいます。学校にない本があるので，毎回楽しみにしています。

読書を通して，心を耕してほしいです。

今年度，岩南小学校は，県教育委員会人権同和教育課の「子どもの人権プロジェクト推進校」に指定されています。

福指導主事をお迎えして，人権教室を行いました。

最初は表情の硬かった子どもたちでしたが・・・

アイスブレイクで，この笑顔!!

その後，「人権って，なんだろう」ということについて確認をしました。

この線は，どこにつながっているかな。どちらが長いかなのクイズでは，見たものが正しいとは限らない，思い込みで勘違いしまうこともあるかもしれないということも知りました。

そして，「みんなが笑顔になるために」コロコロトーキングを行いました。

自分が引いたお題について，話をします。

周りの友達は質問をしたり，しっかり聞いたりします。

思いは見えないから，話そう。しっかり聴こう。という大切なことを学べたのではないかと思います。

友達も自分も笑顔になれるように，これからまた話合いのスキルを磨いていきたいと思います。

このプロジェクトは今後，職員，保護者向けにも実施予定です。

これは，校区内にある看板です。

岩南校区には丸山という地域があり，お茶の産地として知られています。

総合的な学習の時間の見学第２弾として，本校の卒業生でもある勝目さんが４代目を務めていらっしゃる勝目製茶へおじゃましました。

衛生管理の徹底ということで，髪の毛が落ちないように帽子をかぶります。

大きな機械の中に茶葉がどんどん入っていきます。

蒸して発酵させるかさせないかで，緑茶になるか紅茶になるのかが変わるそうです。

すべてが自動化され，衛生管理もしっかりされていました。昔よりも高品質なものができるそうです。

別な建物の工場では，抹茶を作っていました。その他にも青汁なども作り，年間を通して機械を稼働させるそうです。企業努力と工夫の一端を知ることかできました。

ベトナムやインドネシアから技能実習生を受け入れておられ，抹茶工場では工場長はベトナム出身の方でした。国際理解も深まり，いろいろな国や地域の方々と協力することの大切さも感じられたのではないかと思います。

緑茶は大手企業のペットボトルの原料に，抹茶は海外へオーガニック商品として輸出されるそうです。試飲もさせていただき，なんと，お土産までいただきました。

私たちの身近にある工場から，日本中・世界中に広がっていくことを知り，感動しました。

私たちも広い世界をめざして，卒業された先輩方に続いて，羽ばたいていきましょう。

お忙しい中見学させてくださり，ありがとうございました。