岩南小学校の春夏秋冬

今年度は初めて親子で一緒に心肺蘇生法とＡＥＤの使い方を学習しました。

講師は，曽於消防署のみなさんです。

見本を見せてくださいました。

できるかな～と，ドキドキします。

見ていると簡単そうだったのに，いざやってみるととても大変だということが分かりました。

夏休みのプール開放に向けて，保護者の皆さんにも練習していただきました。

小児の人形では片手で心肺蘇生をします。それも難しいですね。

ＡＥＤの扱いも体験しました。

使うことがないのが一番ですが，いざというときに少しでも落ち着いて行動できるのではないかと思います。

講習が終わり，水泳発表会です。

雨が心配されましたが，驚くほどの晴天でとても暑く，水が気持ちよかったです。

開会式。代表のkさんが決意を述べます。

水慣れの人間洗濯機も，みんな笑顔です。

競技１　１年生による水中かけっこ

２　３年生による１５m自由形

初めての大プールで，こんなに泳げるようになりました。

３　　５年生による２５m自由形

４　１年生によるフラフープもぐり

顔をつけて，しっかり潜れるようになりました。

５　　５年生による５０m自由形

手のかきがとても上手で，力強い泳ぎです。

６　　１・３年生による宝探し

７　３・５年生によるリレー

これまでの成果が十分に発揮された発表会でした。

夏休みのプール開放でもさらに練習し，泳力をつけてくれることでしょう。

岩南小学校では，金曜日の朝の活動をチャレンジタイムとして設定しています。

この時間は，やりたいことを自分で決めて，取り組んでいく時間です。

２０分程度ですが，それぞれできるようになりたいことを考えて，取り組んでいます。

今日の１・３年生の様子です。

スクラッチというプログラミング用のアプリを使って，動物レースのゲームを作っています。

どのタイミングで走らせるか，どうぶつに合わせて変えているそうです。

折り紙をしています。４つ作りたいと目標をもっていました。

作り方をタブレットで調べて，動画で見ることもあります。

ラキューというピースを使って，平面や立体を作っています。

空間認識や論理的思考力を養うために，とてもいい教材です。

こちらもスクラッチですが，手本になるゲームの動きを観察し，同じようにできるように作り変えているのだそうです。

論理的思考力や集中力，自己調整力などを養えます。

普段は，タイピング練習をしたり読書をしたりすることもあります。

自分のやりたい!!できるようになりたい!!をかなえるために，とてもいい時間になっています。

７月７日の七夕を前に，七夕集会をしました。

児童会が主体となって準備をしてくれました。

お願いごとの発表です。

「ディズニーランドに行きたい」

「ミッキーに会いたい」

「ピアノの試験に向けて頑張りたい」

というものから，

「家族が健康に過ごせますように」

「みんなが幸せになりますように」というものまで，一人一人自分の思いを伝えてくれました。

みんなで飾りつけもしました。

きれいに飾り付けができました。

明日の天気はいまいちのようですが，子どもたちの願いが届きますように。