校歌の意味は・・・
先日の全校朝会で，本校の校歌についてお話しました。
4月の始業式，入学式などの行事に加え，今月の歌として１年生のＳくんも何度も歌っています。
「校歌に込められた思い，願い」について全校で確かめました。
歌詞の中に出てくる言葉を見ると，難しい言葉もあります。
意味を確かめてみると・・・
れいろう・・・美しく輝く
直く・・・まっすぐ
道理・・・正しい道
うるわし・・・きれい
讃える・・・心からほめる すばらしいと思う
謳う・・・みんなでほめたたえる
そして，「明るく」「健やか」「元気溢れる」「ともに伸びゆく」などの言葉もあります。
「こんな学校になってほしい」「こんな子どもたちに育ってほしい」という思いや願いを込めて作られたことが分かります。
歴史あるすばらしい校歌，これからも大切に歌い続けたいですね。
あれ？
飛び級でしょうか？
よく見ると，5，6年教室に1年生のＳくんの姿が・・・
本日，出張などが重なったため，Ｓくんは5，6年生と一緒の教室でテストを行いました。
テストが終わった後は，みんなと一緒に読書をしました。
「５，６年生と一緒は緊張した？」と聞くと，「ぜんぜん！」という返事でした。
いつも通り，にこやかに過ごしていました。
6時間目は，みんながクラブ活動をする中，下校でした。
クラブもいっしょにやりたそうにしているＳくんでした。
６年生が中心になって進めていました。
どちらのグループも手順を確かめながら順調に進めています。
次は・・・みんなが指示に従って進めます。
包丁の使い方も、６年生は慣れたもの・・・でしょうか？
じゃがいもとほうれん草をゆでます。
みんなで注目・・・
５年生も包丁を使いました。「ネコの手」だいじょうぶ？
みんなで協力してもりつけまで・・・
早く食べたいなあ・・・
できあがったら、みんなで「いただきま～す！」
野菜が苦手であっても，自分でつくったものはおいしく食べられますね。
みんな，おいしく食べられたかな？
片付けまでしっかりできたようです。
まちの様子を見に，しゅっぱ～つ！
みんながながめているのは・・・
前田橋から見る菱田川でした。
交通の様子も観察します。
２年生のときに「町たんけん」でおじゃました店の近くも通りました。
見つけたことをどんどんメモしていきます。
新しい発見がたくさんあったかな？
学校に帰ってきた３年生に「何を見つけましたか？」と聞いてみると・・・
