岩南小学校では，金曜日の朝の活動をチャレンジタイムとして設定しています。
この時間は，やりたいことを自分で決めて，取り組んでいく時間です。
２０分程度ですが，それぞれできるようになりたいことを考えて，取り組んでいます。
今日の１・３年生の様子です。
スクラッチというプログラミング用のアプリを使って，動物レースのゲームを作っています。
どのタイミングで走らせるか，どうぶつに合わせて変えているそうです。
折り紙をしています。４つ作りたいと目標をもっていました。
作り方をタブレットで調べて，動画で見ることもあります。
ラキューというピースを使って，平面や立体を作っています。
空間認識や論理的思考力を養うために，とてもいい教材です。
こちらもスクラッチですが，手本になるゲームの動きを観察し，同じようにできるように作り変えているのだそうです。
論理的思考力や集中力，自己調整力などを養えます。
普段は，タイピング練習をしたり読書をしたりすることもあります。
自分のやりたい!!できるようになりたい!!をかなえるために，とてもいい時間になっています。
７月７日の七夕を前に，七夕集会をしました。
児童会が主体となって準備をしてくれました。
お願いごとの発表です。
「ディズニーランドに行きたい」
「ミッキーに会いたい」
「ピアノの試験に向けて頑張りたい」
というものから，
「家族が健康に過ごせますように」
「みんなが幸せになりますように」というものまで，一人一人自分の思いを伝えてくれました。
みんなで飾りつけもしました。
きれいに飾り付けができました。
明日の天気はいまいちのようですが，子どもたちの願いが届きますように。
曽於市の魅力を発見するための見学 第３弾は，曽於郡中央家畜市場です。
トラックの多さに驚き，牛の多さに驚き・・驚きの連続でした。
今回の収穫は，せりに来ていた方々に自主的にインタビューしたり質問に答える子どもたちを見られたことでした。
どんな様子でせりをしているのか興味津々の子どもたちでしたが，
見ながらしばらくすると，どんな牛に高値がつくのか，少しだけ分かってきたようです。
初めて知ることばかりで，みんなの頭もフル回転!!
疲れてしまったのか，帰りのバスの中では話もせずにゆっくり休んでいた子どもたちでした。
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