個性
スケッチ大会の今日,
今回もM先生に御指導いただきました。
あ






あ
「絵は,個性ですよ。」
御指導の冒頭,M先生が強調された言葉です…。
あ
あ
全体指導の後,各教室に戻り,
思い思いの構想で,下がきに取り組みました。 ![]()
あ









あ
「描いてみたい。
」
![]()
…という気持ちを持続しながら,
満足いく作品に仕上げていきましょう。![]()
あ
M先生,御指導ありがとうございました。 ![]()
スケッチ大会の今日,
今回もM先生に御指導いただきました。
あ






あ
「絵は,個性ですよ。」
御指導の冒頭,M先生が強調された言葉です…。
あ
あ
全体指導の後,各教室に戻り,
思い思いの構想で,下がきに取り組みました。 ![]()
あ









あ
「描いてみたい。
」
![]()
…という気持ちを持続しながら,
満足いく作品に仕上げていきましょう。![]()
あ
M先生,御指導ありがとうございました。 ![]()
今年もやってきた,新体力テストの日。 ![]()
自分の運動能力・体力を知り,
今後の体力づくりに生かそうと,
1年生から6年生まで,元気よく取り組みました。
![]()
あ
あ
令和元年バージョンを,
一気に御紹介します。
あ
走るっ!
あ


あ
投げるっ!
あ


あ
跳ぶっ!
あ


あ
跳ねるっ!
あ


あ
握るっ!
あ


あ
起きるっ!
あ


あ
曲げるっ!
あ


あ
続けるっ!
あ


あ
みんな,よくがんばりました。 ![]()
新学期4・5月は,
身体に関する各種検診の多い月です。
あ
今日は歯科検診が行われました。
保健室の廊下に並んで,待っていますよ。 ![]()
あ

あ
今回も,本校卒業生である
歯科医のA先生が,検診してくださいました。
あ




あ
あ
あ
養護教諭のM先生によると,
検診結果を近日中に配付するとのことです。
あ
もし,治療を勧められている場合は,
ぜひとも早く,歯医者さんへ
連れて行ってあげてください。
あ
歯の健康を,何よりも優先してほしいと願っています。
むし歯の無かった人は,
今の状態をず~っと続けていきましょうね。![]()
あ
学校歯科医のA先生,今日も大変お世話になりました。
ありがとうございました。 ![]()