岩南小学校の春夏秋冬

遊びを通して学ぶ幼児期の教育・保育活動から，

教科などの学習が中心となる小学校への

円滑な移行のために，　　

保育所・幼稚園・認定こども園と小学校の連携

（「幼・保・小連携」）強化が求められています。

あ

…というわけで，本日，

第１回幼・保・小連絡会に

４つの園から来校していただき，あ

複式での国語の学習を　　

参観していただきました。　

あ

授業後の情報交換会では，

「成長した児童の姿に感心しました。」

「複式での授業を，初めて参観しました。」

「字を丁寧に書く姿が見られました。」

…等の感想が出されました。　

あ

その後も，それぞれの立場での情報交換ができ，

貴重な時間を過ごすことができました。

お忙しい中御来校いただいた４園の先生方，

本当にありがとうございました。