6月の保険目標は「歯と口の健康に努めよう」です。
本日，28日の1校時に学校歯科医のＡ先生に歯科指導をしていただきました。
１，２年生は正しい歯のみがきかたについて，実際に歯ブラシを使って練習しました。
みんな真剣に話を聞き，ていねいにみがこうと練習していました。
３～６年生は歯医者さんの仕事についても教えていただきました。
麻酔の注射器も見せていただき，ちょっと怖がっている子どもも・・・
ずっと使い続ける歯です。しっかりみがいて，大切にしていきたいですね。
今年度，第１回目の校内研究授業（算数科）が，
５・６年教室で行われました。 
あ
あ
５年生は，小数のわり算のあまりの出し方，
６年生は，マス目のない円の面積の求め方，
についての学習でした。
あ
あ
多くの先生方の前ということもあり，
緊張感を漂わせながらでしたが，
どちらも，集中して学習していました。 
本当によくがんばりました。 
さすが，高学年でした。
あ
あ
授業の後は，先生方の勉強会です。
講師にＵ教頭先生をお招きし，
複式学級における学習指導法について，
多くのことを学びました。
あ
あ
お忙しい中，御来校・御指導いただいた
Ｕ教頭先生，誠にありがとうございました。 
奇抜なタイトルに，
「？」と思った方もいらっしゃるかもしれません…。
あ
あ
校長室にある「学校沿革史」黒板のスペースがなくなり，
新規に設置することにしました。 
あ
あ
創立１４３年目を迎える岩南小。
その歴史が刻まれた沿革史黒板も当然長く，
校長室の壁の端から端まで掲げられていました。
あ
あ
平成から令和へと元号が変わった
このタイミングで，
丁度増設することになるとは…。
あ
あ
あ
何やら不思議なものを感じつつ，
これまでの沿革史黒板を上部の列に，
新しい黒板を下の列にと設置していただきました。
あ
あ
歴史の重みを振り返りながら，
新しいページ（黒板）が整えられた姿を，
感慨深く眺めることでした。
あ
あ
あ
真っさらな黒板に，どんな歴史が刻まれていくのか，
とても楽しみです。
