岩南小学校の春夏秋冬

　校内研修としまして、３年生「図工」の研究授業が行われました。担任が詩を読み聞かせをし、子供たちがその情景を想像し、絵に描く授業でした。詩の言葉を一つ一つ想像したり、自分の想像だけで描いたりと子供たちが主体的に活動に取り組んでいました。これまで習った描き方や新しい描き方を模索し楽しみながら作品を仕上げていきました。

　秋の校内読書旬間を９月１６日～２６日の１０日間、実施しています。

　１９日（金）の朝の時間は、各教室に先生方が子供たちに読み聞かせをしてくれました。子供たちは、大型絵本や紙芝居など先生方が読まれるお話に耳を傾けていました。

　読書旬間を通じて、幅広く本にふれ合って欲しいと思います。

　鹿児島県立曽於高等学校で岩南小・岩北小・檍小の３校による合同交流学習があり、様々な体験活動をしました。図書委員による読み聞かせ・栞作り、機械電子科によるモーター作り、商業科によるロゴデザイン当てクイズなど。曽於高等学校の生徒や先生方の御協力により、子供たちは大変楽しく活動をすることができました。他校の子供たちともふれ合うこともでき、更に３校での交流が深まった一日でした。

　保健指導として養護教諭が１・２年生にプライベートゾーンや手洗いチェッカーを使った手洗い指導を行いました。「きれいに手を洗っています。」と言っていた子供たち。実際に手洗いチェッカーを使ってみると、爪や指の間、手の甲などにまだ洗い残しがあることに気付くことができました。これからの生活の中で、今回学習したことを生かしてほしいです。

　「市の健康に関する標語」と夏休みの「市作文審査会」、「市理科研究審査会」において、本校児童４名が受賞しました。特に２年生と３年生の作文は、市の代表として選ばれました。２年生と３年生児童には、いつか発表の場を設けてあげたいと思います。

　１学期に育てきれいに咲いたアサガオは、夏休み期間中に枯れ、実を付けました。１・２年生は、実を割り、アサガオの種を採取しました。「あった。」「〇個入っていた」など楽しみながら、アサガオの種を採取していました。

三年生児童が始業式の児童代表として，２学期に頑張りたいこと「漢字」「図工」「運動会」の３つについて発表してくれました。ぜひ，頑張ってほしいと思います。校長先生のお話の中に「本気」を出して欲しいとありました。この言葉を合言葉に，全児童２学期も本気を出して頑張ってほしいと思います。

また，２人の児童が「健康に関する標語」と「福祉社会『おもいやり』福祉ポスター」にて，優秀賞・入選を取りました。もらった児童は，笑顔いっぱいに賞状を校長先生から受け取りました。