人権集会とＰＴＡ人権学習会
１２月４日～１５日は，校内人権旬間で，様々な取組をしています。
人権集会とＰＴＡ人権学習会を行いました。
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人権集会では，友達の作文から，みんなで考えを交流しました。
聞いてどんな気持ちになったか，カードを出します。
「どうして，そんな気持ちになったの？」
「それを広げるには，どうしたらいいかな。」
「変えていくには，とうしたらいいのかな。」
友達のいいところを見つけるように努力しよう。
自分の気持ちに余裕がないと，助けられないなあ。
自分より下に見てしまうと，言い方がきつくなってしまうときがある。それは，止めよう。
そんな意見が出されました。
人間関係があまり変わらない関係だからこそ，時には立ち止まって考えてみることも大切ですね。
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ＰＴＡ人権学習会(家庭教育学級)は，人権教育プロジェクトの一環として行いました。県教育庁人権同和教育課の指導主事に話をしていただきました。
演題は「みんなで進める人権教育」です。
アイスブレイクは，我が子自慢。謙遜はなし。ひたすら全力で褒めます。
子どもへは期待もあり，どうしても周りの方に自慢するということが難しいです。しかし，こういう機会で，どう思っているのか，客観視できたのではないかと思います。
多様な性の理解や，子どもの権利条約とこども基本法について，話をしていただきました。
「当たり前だと思っていたことが本当にそうかな，と改めて見つめ直してみましょう。」
「できるのが当たり前ではなく，当たり前かのように頑張っていることがすばらしいです。」
という話もありました。
自尊感情を育むためのMOMについても話がありました。
M(見つめる)，O(思いをめぐらす)，M(向き合う)
これは，学校でもいつも共通認識としてもつべき視点ですが，育てるという意味では，学校も家庭も同じです。
子ともが主役にできるように，今日知ったことを少しでも役立てていただければと思います。
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