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4月の交通教室・避難訓練に引き続き,
「命を守る学習」第3弾として,
『着衣水泳』を行いました。
あ
着衣での不自由さを体感するため,
まずは自由泳ぎからです。
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あ
一旦プールから上がり,
着衣のまま泳いだ感想発表の後,
少しでも長い時間,
『浮く』
ことに集中して,練習開始です。![]()
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あ
最初はぎこちなかった浮く姿勢も,
時間の経過とともに ![]()
上手になってきました。
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![]()
あ
それにしても,子どもたちの
伸びしろ
って,すごいですね!
こんなにも早く,上達するとは,
びっくりの1時間でした。![]()
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4月の交通教室・避難訓練に引き続き,
「命を守る学習」第3弾として,
『着衣水泳』を行いました。
あ
着衣での不自由さを体感するため,
まずは自由泳ぎからです。
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あ
一旦プールから上がり,
着衣のまま泳いだ感想発表の後,
少しでも長い時間,
『浮く』
ことに集中して,練習開始です。![]()
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あ
最初はぎこちなかった浮く姿勢も,
時間の経過とともに ![]()
上手になってきました。
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あ
それにしても,子どもたちの
伸びしろ
って,すごいですね!
こんなにも早く,上達するとは,
びっくりの1時間でした。![]()